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Goma : Réinsertion des enfants soldats, fin de la formation

SOS Enfants — Sat, 25 Oct 2008 00:00:00 +0200

en savoir plus sur la réinsertion des enfants soldats à Goma

Rapport d’activités octobre 2008

1. Préambule

L’APROJED a terminé fin septembre le cycle de formation de futurs menuisiers ébénistes promotion 2007 par la délivrance du diplôme d’aptitude aux apprenants.
Compte tenu de la situation politique du nord-Kivu en général et de la ville de Goma en particulier, la cérémonie de remise n’a pu être organisée comme prévu mais les lauréats ont cependant tous réceptionné leur diplôme.

2. Activités du programme en cours et niveau atteint par les enfants

2.1. Alphabétisation

Les enfants néo-alphabétisés ont continué à bénéficier de leur formation en lecture et écriture jusqu’au terme du programme de formation, à la fin du mois de septembre. Le bilan de cette alphabétisation est très positif pour les jeunes qui sont à présent capables d’écrire et de lire les termes essentiels et de se repérer convenablement dans les mesures, chose indispensable pour exercer leur métier.

2.2. Menuiserie

Stage de professionnalisation

Au niveau des stages pratiques en atelier, la formation des apprenants s’est bien terminée pour tous. A la fin de leur stage, il y a eu ensuite passage devant un jury de validation pour attribution des diplômes de menuisiers-ébénistes.

Chez Don Bosco
Sur les quatre apprenants menuisiers acceptés en stage, trois ont eu leur validation. Il s’agit de Bahati Bwiko, Kasereka Sinzomene et Safari Hangi qui sont les trois premiers lauréats de l’année. L’apprenant Bisimwa malchanceux a suivi cependant le programme complémentaire de maçonnerie et pourra travailler ainsi en artisan polyvalent.

Chez ENAF
Sur les dix apprenants stagiaires, huit ont été validés. A noter que, après l’intervention de l’APROJED suite aux plaintes des apprenants concernant leur encadrement, leur encadreur les a jugés courageux et motivés et ils étaient tous très appréciés dans le travail. Les deux apprenants récusés sont Kambale, (trop jeune, il a décidé à refaire la formation en 2008, il a fait la formation en maçonnerie) et Longolongo (pas habile en menuiserie, il a fait la formation complémentaire de maçonnerie et a choisi la maçonnerie comme futur métier. Il va partir comme apprenti chez un patron maçon.)

A la Maison Saint-Joseph
Tous les apprenants chez Saint-Joseph ont eu la validation du diplôme. Ces apprenants étaient très appréciés par leur encadreur pour leur travail et leur ponctualité.

2.3. Formation en maçonnerie

Cette formation complémentaire a démarré en juillet, proposée à toute la promotion des apprenants en menuiserie. Le but de cette formation complémentaire est de leur permettre de réaliser les travaux de base élémentaires et indispensables dans une construction, tout bon menuisier de formation devant être capable d’élever sa fondation pour ensuite construire sa maison en planches. La formation en maçonnerie a duré 3 mois avec deux volets menés en parallèle: la formation théorique et la formation pratique.

Sur l’effectif de 21 formés en menuiserie, 18 ont ainsi appris la maçonnerie. A noter que pour ceux qui n’ont pas fait la maçonnerie, Adelard et Oswald avaient déjà leur emploi à cette date et Awazi a abandonné totalement le métier de menuiserie.

a) Formation théorique
Les chapitres retenus pour la formation théorique ont tous été achevés et concernaient les notions ci-après :
- Outils pour maçon et implantation
- Les matériaux
- Les fondations
- Le bétonnage
- Les types de béton
- La préparation du mortier
- Le mélange ou dosage
- La construction en pierre
- La construction d’une clôture
- La construction du pavement ou dallage.

b) Formation pratique

Résultats atteints dans la formation en maçonnerie
A la fin du mois d’août, les apprenants étaient capables de :

Observer les précautions de sécurité sur le chantier ;
Identifier et choisir les matériaux nécessaires pour une tâche spécifique ;
Choisir, utiliser et entretenir les outils ;
Faire une implantation valable, c’est-à-dire :
- Veiller aux bornes ;
- Plannir, plan de la parcelle et plan de construction ou placement du cadre ;
- Identifier les axes aux dimensions.

A la fin du mois de septembre, ils étaient capables de :
- Définir les différents types du béton et où et quand les utiliser ;
- Définir et identifier les matériaux nécessaires pour le mortier à base de matériaux qu’on trouve localement et à bon prix.

A la fin du mois d’octobre, les apprentis maçons étaient capables de :
- Faire un mélange ou dosage du mortier solide et économique
- Faire le mélange du mortier pour la construction d’une clôture.

En exercice pratique de fin d’apprentissage et à titre de contribution personnelle, nos apprentis maçons ont mis ces notions en pratique en construisant un mur pour notre centre de formation.

3. Conclusion

A présent que la promotion 2007 de nos apprenants est diplômée, il nous reste deux choses à faire. En premier, nous tenons à remercier tous ceux qui nous ont aidés et soutenus toute cette année. En deuxième, nous pensons déjà à accueillir la promotion 2008 qui attend d’entrer dans la trace de ses aînés.

Nous vous adressons tous nos remerciements à vous les Parrains et les Marraines qui avez offerts à ces enfants la chance d’apprendre un bon métier, avec l’espoir que leur niveau de polyvalence atteint grâce à cette formation leur permettra de se tailler une place dans la société.

MATUMO SISIMUKE
Secrétaire Exécutif APROJED
Goma, le 25 octobre 2008.

Si vous le souhaitez, vous pouvez parrainer les enfants soldats en formation de menuiserie à Goma.

Madagascar : Nouvelles de l'école d'Ambodirafia

Didier d'Ambodirafia — Wed, 22 Oct 2008 09:21:00 +0200

Je lutte depuis plusieurs semaines contre une attaque violente de dengue qui m’a empêché de vous transmettre plus rapidement des nouvelles de l’école. Je vous demande de bien vouloir m’excuser et je vais donc vous faire un bilan de l’année scolaire écoulée.

La saison des cyclones a plutôt été clémente pour nous si l’on compare les dégâts occasionnés chez nous, essentiellement aux arbres fruitiers, à ceux subis par l’Ile Sainte Marie. Pour une fois, nous nous sommes sentis privilégiés !
Je commencerai mon bilan par le dispensaire. Depuis plusieurs années, j’achète grâce à vous tous les médicaments dont j’ai besoin. Mes campagnes de prévention et d’éducation à l’hygiène portent leurs fruits. Cette année pas d’épidémie de gale ni de diarrhée, aucune intoxication alimentaire à la cantine, juste les inévitables brûlures et les morsures du scolopendre venimeux, serpent qui infeste notre région. Mais les parents savent maintenant bien traiter ce fléau.

Depuis l’ouverture de la cantine, plus aucun enfant ne fait de malaise vers 11 heures. C’est toujours Christine, notre intendante-cuisinière, qui sert les enfants entre 9 et 10 heures. Ils ont droit à une bouillie épaisse au lait de coco, à base de riz, de manioc, de banane verte, de maïs, de fruit à pain ou de pomme de terre, le tout additionné soit de lait concentré sucré, soit de viande de bœuf, de poulet ou de poisson si la bouillie est salée. Cette distribution de nourriture concourt grandement au succès de l’école !

Monsieur BEJOMA, notre directeur, est très satisfait de sa maison toute neuve. Il enseigne aux plus petits et utilisait auparavant sa classe comme lieu d’habitation. Cette nouvelle installation lui rend la vie bien plus facile. Le nouvel instituteur, Monsieur RAKOTOLALAHY, est un grand sportif. Pour la plus grande joie des enfants, il nous a fait acheter des maillots et des ballons. C’est le premier investissement sportif pour l’école d’Ambodirafia ! De son côté, la bibliothèque a toujours autant de succès. Elle s’est considérablement enrichie cette année, de nombreux ouvrages sont venus meubler ses rayonnages. Madame Claudine veille à son bon fonctionnement et les enfants viennent de plus en plus nombreux pour emprunter ou lire sur place livres et revues.

Une mauvaise nouvelle dans ce bilan : le jardin botanique et médicinal que nous avions créé près du puits est un échec total. La responsable est la grande sécheresse que nous avons connu cette année. Allié à un vent devenu quasi permanent et à de trop nombreux incendies, le manque de pluie a conduit à une certaine désertification de notre région. Seules les cactées et autres plantes du désert ont survécu !

Cet été, je n’ai pas organisé de voyage de fin d’étude. Plusieurs raisons à cela. D’abord, les grandes difficultés d’organisation. Ensuite, ce voyage ne pouvait concerner que 50 des 200 enfants que compte l’école. Nous avions certes décidé d’emmener ceux dont les efforts avaient été les plus manifestes tout au long de l’année, mais laisser les 150 autres au village ne nous satisfaisait pas vraiment. Et pour finir, notre projet était d’emmener ces 50 enfants dans la réserve naturelle de Nosy Mangabe. Monsieur Adolphe, président des parents d’élèves, s’était rendu sur place pour organiser le voyage. Il est décédé brutalement au cours de ce séjour. Le choc de sa disparition et l’arrêt brutal du repérage ont eu raison de ma ténacité.

Renonçant au voyage, j’ai donc opté pour une distribution de nourriture et de vêtements. Pendant 2 jours, nous avons préparé 100 lots de vêtements pour filles (jupe, pantalon jean, culotte et robe) et 100 lots pour garçons (pantalon, tee-shirt, pull et slip) dans 3 tailles (grand, moyen et petit). Le 8 juillet, chaque élève a reçu un lot de vêtements ainsi que 1 kilo de riz, 1 kilo de haricot et une brioche. Je ne peux vous décrire la joie de ces enfants qui sont partis en vacances la joie au cœur et le sourire aux lèvres.

Nous remercions de tout cœur pour cette généreuse attention que vous portez à tous les enfants de notre village et vous prions de croire à notre entier dévouement.

Pour soutenir notre action, vous pouvez vous aussi parrainer l'école d'Ambodirafia.

Népal : Les nouvelles de l'école de la vallée de Panzang

Anne LELONG — Tue, 30 Sep 2008 23:51:00 +0200

en savoir plus sur le parrainage d'enfants Tibétains au Népal

Depuis ce printemps, deux grands événements se sont produits dans la vallée. D’abord l’arrivée du téléphone. Une antenne satellite alimentée par des panneaux solaires a été installée à l’école par le gouvernement. Attendu depuis fort longtemps, ce moyen de communication, s’il n’est pas encore très fiable, va au moins permettre de rompre l’isolement dans lequel vivent les familles, surtout durant l’hiver.
La deuxième nouveauté est l’ouverture de la petite annexe de l’école à Shimengaon, village très éloigné de Ting Kyu. La création de cette annexe devrait résoudre le problème de l’absentéisme des enfants de ce village les jours de mauvais temps. Une seule classe a ouvert ses portes cette année. Elle accueille 20 élèves en classe Nursery. Ils sont tous âgés de 6 à 8 ans, sauf Konchok Dargye.

Konchok est un jeune adulte marié de 22 ans qui est venu tenter sa chance lors des inscriptions. Sa motivation était telle que nous lui avons ouvert tout grand la porte. Son but n’est pas de poursuivre de longues études mais simplement d’apprendre à lire et à écrire. Et c’est avec un très grand plaisir que les professeurs de la Sidhartha Kula Mountain School l’accompagnent dans cet apprentissage.

Comme vous l’avez certainement appris, les troubles survenus au Tibet au printemps dernier ont eu pour conséquence, entre autres, la fermeture de toutes les frontières de cette région, à commencer par celle avec le Népal. La vallée du Haut Dolpo étant principalement approvisionnée par le Tibet, la pénurie des denrées alimentaires n’a pas tardé à se faire sentir. Les prix ont flambé et c’est dans cette conjoncture que Urgen, principal de la Kula Mountain School, a fait au mois de juillet les achats de nourriture et de matériels pour les travaux d’été de l’école. Le tout a été amené au village, comme d’habitude, à dos de mules...

Des soucis de santé m’ont obligée à renoncer à être du voyage mais le convoi est bien arrivé au village. Les enfants ont réceptionné avec joie le courrier de leurs parrains et marraines. C’est toujours un grand moment pour eux d’ouvrir des lettres venant de France ! Ils sont très curieux et aiment beaucoup recevoir stickers, autocollants, vignettes, photos, cartes postales et autres images du monde. Beaucoup d’entre eux adorent lire en anglais. C’est pourquoi nous avons joint à l’expédition de cet été des livres pour enfants sur des thèmes proches de leur environnement. La version anglaise de Tintin au Tibet en faisait partie ! Mais j’y ai aussi glissé des documents pédagogiques en népalais sur les thèmes hygiène et santé…car il y a encore beaucoup à faire dans ce domaine.

Côté travaux, la construction de la deuxième serre à l’école de Ting Kyu et l’agrandissement de l’annexe de Shimengaon ont commencé fin juillet. Il est aussi prévu de poser un plancher en bois dans la cuisine et dans les chambres des professeurs. Espérons que les ouvriers auront le temps de tout faire avant les premières neiges.

Nous vous avions fait part de notre indécision quant à l’avenir des élèves de la Classe IV. Au printemps 2010, ils rentreront au collège. L’école de Ting Kyu n’étant pas habilitée à ouvrir des classes de collège, ils devront suivre leur scolarité soit dans la vallée, soit à Katmandou. Cette deuxième solution nous paraît la meilleure mais elle s’avère beaucoup trop onéreuse pour tous. Nous n’avons donc toujours pas fait de choix. Nous vous tiendrons bien sûr au courant de la solution retenue.

Dans le Dolpo, l’année scolaire se termine mi-novembre. Les enfants travaillent donc d’arrache-pied pour finir les programmes. Malgré quelques problèmes d’absence, les professeurs sont, une fois de plus, très contents du niveau général de l’école.

Il me reste à vous remercier pour toute l’aide et l’attention que vous apportez aux enfants de la Sidhartha Kula Mountain School.

Anne Lelong
Coordinatrice de la Kula Mountain School
Katmandou, septembre 2008

Si vous le souhaitez, vous pouvez parrainer la Kula Mountain School au Népal

Bilan de l'année scolaire à l'orphelinat Ste Marie

Soeur Marie-Florine — Sat, 27 Sep 2008 01:03:00 +0200

en savoir plus sur l'orphelinat de l'Ile Ste Marie à Madagascar

Pour vous, chers amis de SOS Enfants, un petit résumé de l'année scolaire écoulée à l'Orphelinat de l'Ile Ste Marie.

Le premier trimestre s’est bien déroulé, les enfants sont heureux de leur vie à l’orphelinat, de leurs études à l’école Saint Joseph ou au collège d’Ambodifotatra et du sport qu’ils peuvent pratiquer sur le nouveau terrain de basket aménagé sur la plage. Il y a aussi les cours du CNED le mercredi et la séance cinéma du vendredi soir où ils peuvent voir des diapositives, un dessin animé ou un film. Et puis il y a aussi la chorale pour animer les fêtes que nous organisons pour les pensionnaires de l’orphelinat. Ce premier trimestre s’est achevé avec la Fête de Noël et du Nouvel An. Il y a eu, comme tous les ans, distribution et partage des cadeaux, chants et danses, et spectacle théâtral organisé par les plus grands.

Le deuxième trimestre, la vie quotidienne continue… jusqu’à la nuit du Samedi 16 février. Vous n’êtes pas sans connaître le passage de l’effroyable cyclone Ivan, survenu vers 21 heures, qui a balayé l’île de Sainte Marie et n’a quitté nos côtes que le Dimanche 17 en soirée.

Vous le savez, le cyclone a laissé l’île détruite à 80% : cultures vivrières, infrastructures publiques, matériels, etc. Heureusement, et Dieu merci, aucune perte humaine n’est à déclarer. Cette catastrophe a considérablement perturbé le fonctionnement de toutes les institutions de l’île. Nous avons d’abord dû parer au plus pressé, c'est-à-dire reloger provisoirement tous les enfants. Et puis il a fallu trouver les moyens de réparer ce qui pouvait l’être et de reconstruire ce qui était trop endommagé. Après une période très perturbée par un grand flottement, les enfants ont repris le chemin de l’école. Et nous avons fait tout pour leur faire oublier le cauchemar de ce cyclone.

C’est ainsi que le Lundi de Pâques, nous avons donc emmené les enfants pour un pique-nique et une journée de détente dans un lieu à 8 kilomètres au nord du centre-ville. Nous avons organisé des jeux collectifs : foot, handball sur la plage, jeux de cartes, de loto, de domino au choix des enfants. Et puis bien sûr tout le monde a eu droit à une baignade en mer. Les enfants adorent les piques-niques et étaient très heureux de cette journée ! Nous avons donc recommencé cette expérience le Lundi de Pentecôte. Nous sommes retournés dans le même site calme et relaxant, les enfants ont cette fois organisé des concours de chant et des danses folkloriques. Il y a eu également des jeux individuels. Et après le repas, la baignade en mer bien évidemment , la grande joie pour tous !

Le troisième trimestre, tout le monde a pris son courage à deux mains pour affronter les examens de fin d’année. Pour les résultats, la majorité passe en classe supérieure sauf deux ou trois enfants, ce qui n’est pas beaucoup. Et enfin, en cette année très perturbée, la fête nationale malgache du 26 juin fut célébrée dans la joie et avec une dignité toute particulière. Le beau temps qui a ensoleillé cette journée a beaucoup contribué à la réussite de la fête ! Pendant ces grandes vacances, une dizaine d’enfants sont restés à l’Orphelinat. La raison est qu’ils viennent de contrées, de villages trop éloignés de l’île. Les frais de transport aller-retour sont trop chers, au-dessus de nos moyens. Certains de ces enfants se sont occupés à jardiner, d’autres ont suivi des cours de vacances sur l’informatique. Et le terrain de basket a beaucoup servi pour la pratique du sport.

En ce qui concerne le cyclone Ivan, le bloc sanitaire qui avait été complètement détruit a été reconstruit grâce à votre générosité à tous. Nous avons également pu réparer la toiture et la fissure dans les murs de la grande salle dortoir. Il nous reste cependant à poser les voliges des plafonds. Le problème du logement des garçons reste entier. Leur petite maison est en matériaux semi-durables, il faudrait construire un nouveau bâtiment… la tâche est grande !! Pour le terrain de basket, qui a été en grande partie emporté lui aussi, sa réhabilitation a nécessité de gros travaux, de déblaiement surtout ; mais il est à nouveau praticable et les enfants de l’Orphelinat ont pu s’y amuser pendant les vacances d’été. A titre d’information, l’Eglise Notre-Dame de l’Assomption, classée patrimoine national (construite en 1847), la plus vieille église de Madagascar, détruite à 70%, est encore à ce jour inutilisable.

Pour terminer, nous vous remercions de toute l’aide que vous nous apportez. Très absorbées par les soucis du cyclone Ivan, nous n’avons pas eu beaucoup de temps pour vous donner de nos nouvelles et nous espérons que vous ne vous êtes pas trop lassés de notre silence. Nous sommes heureuses de ce que vous faites pour les enfants de l’orphelinat et nous nous joignons à eux pour vous adresser nos plus sincères remerciements.

Sœur Marie-Florine
Orphelinat des Sœurs Filles de Marie
Ambodifotatra, Ile Ste Marie, Madagascar
Septembre 2008

Si vous le souhaitez, vous pouvez parrainer l'orphelinat Ste Marie à Madagascar.

Parrainages d'enfants à Madagascar

SOS Enfants — Sat, 20 Sep 2008 11:06:00 +0200

Pour soutenir notre action, vous pouvez choisir de parrainer les enfants d'Akany Aïna.

En novembre 1997, émus par la pauvreté des enfants de la ville d'Ambatolampy, Aimé Ravalimanana et son épouse Hary décident de créer, dans leur propre demeure, un centre d’accueil pour les plus démunis.

Baptisé Akany Aïna, Berceau de Vie en Malgache, le centre socio-éducatif soutient dès lors les quelque 150 familles les plus vulnérables de la ville. Parmi elles, 138 sont composées de femmes seules élevant leurs enfants dans des conditions misérables, largement en dessous du seuil de pauvreté. Travailleuses journalières pour la plupart, elles sont exploitées par des propriétaires fonciers sans scrupules qui exigent d'elles un travail éreintant pour un salaire insuffisant et irrégulier, elles survivent à grand peine...

Les enfants sont mal-nourris et n’ont accès à l’éducation et à un repas quotidien que grâce à la générosité d'Aimé et de Hary qui ont progressivement transformé leur maison en école et leur jardin en cantine de plein-air.

Au départ, il ne s’agissait que d’accueillir les enfants d’âge préscolaire pour éviter qu’ils ne traînent dans la rue. Tout le financement de la petite structure reposait sur le salaire d’Aimé, toute l’organisation sur les épaules d’Hary.

Mais les petits ont vite grandi, leur nombre aussi !

Aimé et Hary souhaitent alors ouvrir une école primaire. C'est chose fait en 2005 avec le démarrage d'une classe de CP1, puis du CP2 en 2006 et du CE1 en 2007.

A chaque création de classe, Aimé et Hary se privent d’une pièce de leur petite maison. L'un après l'autre, les deux niveaux préscolaires cèdent leur place aux nouvelles classes et se tiennent provisoirement en plein-air, en attendant la construction d'une aile supplémentaire.
SOS Enfants entreprend alors la construction d'une véritable école avec suffisamment de salles pour abriter tous les niveaux du cursus primaire. Le bâtiment est couvert d'une dalle anti-cyclonique qui permettra par la suite d'adjoindre un étage à la structure. Et dès septembre 2008, une classe de CE2 est ouverte et chacun des niveaux, tant primaire que préscolaire, trouve place dans la nouvelle école.

Les familles ne peuvent assumer ni l'écolage ni les achats de fournitures. Mais l'école accueille tous les enfants, sans restriction, grâce aux parrainages scolaires qui permettent de prendre en charge les frais de la cantine, ceux attenant à la scolarité ainsi que le salaire des institutrices.

Vous pouvez vous associer à cette action et parrainer ces enfants de Madagascar. Grâce à ce parrainage, vos filleuls auront la chance de bénéficier d'une scolarité bien adaptée, d’un repas chaud chaque jour, d'un suivi médical et d'une aide sociale pour leur famille.

SOS Urgence Cyclones en Haïti

Denis PUTHIOT — Sun, 07 Sep 2008 15:25:00 +0200

Participer à l'aide d'urgence pour Haïti

Le pays sombre vraiment dans une misère incroyable, avec le coût de la vie impossible et les méfaits de ces trop nombreux cyclones…

Nombreuses maisons détruites, nombreux dégâts matériels, perte de bétail, champs dévastés...

Des sinistrés de Gonaïves restent sans manger depuis 5 jours...
Des milliers de familles sont sinistrées...
De gros dégâts dans l'école St Alphonse, le toit de la cantine s’est effondré...
De nombreux parents et enseignants de St Alphonse et de La Plaine ont tout perdu...

Officiellement reportée au 8 octobre, la rentrée scolaire reste vraiment incertaine pour nous...

Nous lançons un appel au secours, aidez-nous !

Denis PUTHIOT
Coordinateur SOS Enfants
Port-au-Prince, 7 septembre 2008

Cyclones sur Haïti : gros dégâts pour l'école St Alphonse...

Denis PUTHIOT — Fri, 05 Sep 2008 15:14:00 +0200

Participer à l'aide d'urgence pour Haïti

L'école a subi de gros dégâts et nécessite de nombreuses réparations, comme vous pouvez le voir. Le toit de la cantine s'est effondré dans l'école. Les salles de classe ne sont plus sécurisées. Les tôles sont très abîmées et de gros trous sont apparents dans les murs.

A Thomazeau comme partout, beaucoup de pluie, l'eau recouvre les terrains heureusement très étendus.
Les bassins n'ont pas trop souffert mais le sol est déjà saturé.
Ike commence à faire son apparition, gros nuages, et petite pluie... Espérons qu'il ne fera pas trop de dégâts...

La situation est vraiment insupportable, aidez-nous !

Denis PUTHIOT
Coordinateur SOS Enfants
Port-au-Prince, 5 septembre 2008

Après le cyclone Gustav, Hanna dévaste Haïti

Denis PUTHIOT — Tue, 02 Sep 2008 15:06:00 +0200

Participer à l'aide d'urgence pour Haïti

Hanna a vraiment créé d'énormes dégâts partout dans le pays, mais surtout encore une fois à Gonaïves. les gens au téléphone disent que c'était trois fois pire que pour Jeanne (3 jours de pluie au lieu de 3 heures).
Il y a eu 2 à 3 mètres d'eau, les premiers étages ont disparu de la vue. Personne ne peut se déplacer jusqu'à présent (et donc manger). Il n'y a pratiquement plus de nourriture disponible, les routes sont toujours inaccessibles... Jacmel et les Cayes étaient aussi sous les eaux, jusqu'à 2 mètres et plus parfois. Les dégâts sont immenses, et ce dans presque tous les départements. Les victimes seront encore une fois nombreuses.
A Port-au-Prince, beaucoup de pluies et donc des inondations, beaucoup de sinistrés. La rentrée va sûrement être encore retardée dans de nombreuses localités.
La Plaine a été encore inondée, environ 1m d'eau cette fois. La plaine de Thomazeau est aussi sous les eaux, les terrains sont vraiment imbibés d'eau et cela aura des conséquences sur le projet Tilapia. Impossible de creuser les bassins...
La Cité Soleil aussi inondée, des sinistrés, mais pas en comparaison avec certaines régions du pays. La pluie continue de tomber après une petite accalmie.

La situation est difficilement supportable, aidez-nous !

Denis PUTHIOT
Coordinateur SOS Enfants
Port-au-Prince, 2 septembre 2008

Haiti ravagée par le cyclone Gustav

Denis PUTHIOT — Sun, 31 Aug 2008 14:57:00 +0200

Participer à l'aide d'urgence pour Haïti

Le cyclone Gustav a fait pas mal de dégâts en Haïti. Beaucoup d'inondations, de victimes et de dégâts matériels.
A la Cité Soleil, de nombreux sans abris, maisons inondées, l'école n'est pas trop touchée.
A la Plaine, de nombreuses familles d'élèves se sont réfugiées dans la cour de l'école, pourtant elle aussi inondée.
A Thomazeau, pas trop de dégâts, petite inondation des terrains alentours, la voiture ne pouvant arriver au site. La nappe phréatique est cependant presque à ras du sol.
A Jacmel, beaucoup de dégâts. Tous les bananiers sont tombés ainsi que quelques avocatiers. Personnellement, ma maison est endommagée, un gros arbre est tombé sur la toiture et l'a complètement défoncée, elle est à refaire le plus rapidement possible... Les gens qui y habitaient (Elysee et sa famille) ont du se réfugier chez un voisin.

La rentrée scolaire est encore aléatoire vu les difficultés économiques de la population empirées par ce nouveau cyclone...
Elle est reportée officiellement au 8 septembre mais tout le monde attend aussi l'arrivée probable du nouveau gouvernement... pour savoir l'aide qui sera apportée pour cette rentrée scolaire difficile.

La situation est insoutenable, aidez-nous !

Denis PUTHIOT
Coordinateur SOS Enfants
Port-au-Prince, 31 août 2008

Rwanda : Aide aux orphelins du sida, rapport d'activité

le Point d'Ecoute — Mon, 18 Aug 2008 12:20:00 +0200

en savoir plus sur le parrainage d'enfants au Rwanda

Suivi psycho-social

Durant ce premier semestre, les animateurs ont rencontré à plusieurs reprises le problème majeur de certaines adolescentes membres de fratrie, voire même chef de ménage, qui ont subi une grossesse indésirable. Ceci est dû au fait que ces enfants sont sans fondements éducatifs et que, en dehors des séances de sensibilisation lors des rassemblements du Point d’Ecoute, elles n’ont jamais bénéficié d’informations dans le domaine sexuel par manque d’ambiance familiale.
C’est ainsi que douze cas d’accouchement et deux cas de grossesse ont été identifiés. Un dilemme s’est vite posé. Aider ces jeunes filles et leurs bébés, n’était-ce pas banaliser la situation et encourager leurs camarades dans la même voie ?

Cependant, les expériences que ces enfants doivent affronter seules, dans la mesure de leurs possibilités sensorielles, intellectuelles et affectives, comportent des risques importants. Il n’est donc pas paru envisageable de les abandonner à leur triste sort et elles ont toutes été épaulées par leurs animateurs durant toute la période pré et post-natale.

Le Point d’Ecoute va redoubler les efforts pour augmenter les campagnes de sensibilisation sur la santé de la reproduction en faveur des fratries d’Orphelins du Sida, et plus particulièrement dans les zones de Nyamyumba et Cyanzarwe où la situation est trop accentuée.

Rassemblements des enfants

Dans le souci de permettre aux fratries de rompre leur solitude et d’organiser des séances de sensibilisation, de formation et d‘éducation en leur faveur, les animateurs ont multiplié les rassemblements durant le semestre. leur comportement en conséquence. A noter que ce dépistage n’est pratiqué jusqu’à présent que pour les enfants maladifs.

En effet, les rassemblements sont une opportunité de favoriser la communication entre les fratries, pour apprendre à s’adapter aux autres, découvrir le comportement de leurs camarades, se divertir agréablement par des jeux et rire pour oublier les soucis en se racontant des histoires amusantes… Les fratries ont l’occasion de livrer des matchs de football inter-fratries, participer à des danses folkloriques et modernes et bien d’autres jeux collectifs.

Au cours de ces rassemblements, les animateurs profitent de longues causeries pour faire passer les messages sur la santé, l’hygiène, le VIH/SIDA etc. Comme ils avaient constaté un grand relâchement de la part des orphelines, d’autant qu’il y a eu un nombre élevé de grossesses, ils ont axé les conversations sur la santé reproductive, les grossesses à haut risque, la prostitution, sans perdre de vue les maladies sexuellement transmissibles et le sida. leur comportement en conséquence. A noter que ce dépistage n’est pratiqué jusqu’à présent que pour les enfants maladifs.
Les fratries ont été unanimes pour la lutte contre la prostitution et toutes les mauvaises habitudes responsables de tous les maux. Elles ont accepté de faire le dépistage volontaire du VIH/SIDA pour connaître leur statut sérologique et changer leur comportement en conséquence. A noter que ce dépistage n’est pratiqué jusqu’à présent que pour les enfants maladifs.

Tous les orphelins encadrés par le PE ont reçu une information sur les violences sexuelles faites aux enfants, un sujet d’actualité, mais aussi la préoccupation de l’Etat du Rwanda et de plusieurs ONG. Les fratries candidates potentielles de ces mauvaises pratiques ont été sensibilisées sur les moyens d’éviter les pièges qui peuvent être tendu par les malfaiteurs profitant de leur vulnérabilité.

Aide alimentaire

Le Point d’Ecoute a toujours été préoccupé par la sécurité alimentaire des fratries. Rappelons une fois encore que tous les orphelins du VIH/SIDA sont des candidats potentiels à la famine parce que leurs parents sont morts après avoir vendu tous les biens. Certains ménages arrivent par leur travail à améliorer leur alimentation, mais leurs revenus sont vraiment trop médiocres pour tenir le coup sans aide extérieure.

C’est pourquoi le Point d’Ecoute assure la prise en charge nutritionnelle des fratries orphelines avec une grande distribution alimentaire tous les 2 mois, dans le but d’éviter les maladies de carence et d’améliorer l’état de santé des enfants infectés. Ceci est d’autant plus important que leur alimentation est monotone et très mal équilibrée.
Ayant constaté une flambée des prix de presque tous les articles sur le marché national, le Point d’Ecoute s’est décidé à renouveler également les couvertures des fratries et autres matériels domestiques ainsi que ceux d’hygiène indispensables.

Scolarisation

Au total, 212 enfants orphelins du sida sont scolarisés par le Point d’Ecoute à l’école primaire, ils sont répartis de la manière suivante :

Zone	Nbre Elèves	Garçons	Filles	Elèves 6° Année	Garçons	Filles
Nyamyumba	93	42	51	10	4	6
Kanama	46	25	21	4	2	2
Cyanzarwe	51	27	24	4	3	1
Gisenyi	22	10	12	3	1	2
TOTAL	212	104	108	21	10	11

Pour appuyer la scolarisation de ces enfants, les animateurs les visitent de manière régulière, tant à l’école que dans leur famille, et il y a eu des échanges permanents avec les enseignants titulaires des classes pour le suivi de l’application et des résultats de chaque enfant.
Au cours des deux premiers trimestres 2008, très peu d’irrégularités dans la fréquentation scolaire ont été enregistrées et il y a lieu de noter une nette diminution du taux d’abandon.

Le Point d’Ecoute scolarise également 41 collégiens orphelins, dont les résultats donnent entière satisfaction. Dénommés Aînés du programme, ces élèves sont tous internes et reçoivent, au début de chaque trimestre, le matériel scolaire et d’hygiène nécessaire.

A vous tous qui soutenez notre action, merci très sincèrement au nom de ces Enfants.

Aloys Kaberuka
Coordonnateur du Point d'Ecoute
Juillet 2008

Pour soutenir notre action, vous pouvez vous aussi parrainer un orphelin du sida au Rwanda.

Rwanda : Aide aux enfants des rues, rapport d'activité

le Point d'Ecoute — Mon, 11 Aug 2008 11:36:00 +0200

en savoir plus sur le parrainage d'enfants au Rwanda

Enfants identifiés

Le Point d’Ecoute procède régulièrement à l’identification des enfants de la rue dans Gisenyi et ses alentours.
Mis à part au centre ville et au marché de Nyakabungo, les enfants de la rue sont aussi identifiés à la Boucherie de Cyanika, au Centre de Mahoko et au marché de Nyaruhonga.
D’emblée, nous nous réjouissons de constater qu’il y a diminution de l’effectif des enfants de la rue. De plus, leur présence varie selon les saisons. Au moment de la récolte, il y a beaucoup moins d’enfants dans la rue qu’à la saison de culture. Ceci est une indication pour confirmer que c’est trop souvent la faim qui pousse les enfants dans la rue. Présentement, on dénombre environ 75 enfants dans la ville de Gisenyi et le marché de Nyakabungo, et 28 au centre de Mahoko.
On ne peut pas dire avec exactitude le nombre d’enfants se trouvant à Cyanika car on retrouve souvent ces mêmes enfants au centre ville et à Nyakabungo.

A Nyaruhonga, il n’y a pas beaucoup d’enfants en permanence dans la rue, on ne les trouve que les jours de marché où un bon nombre d’enfants font une école buissonnière en vue de gagner un peu d’argent avec le transport de bananes provenant de Buzi en RD du Congo.
Cependant, il y a toujours lieu de parler de la responsabilité des parents dans le phénomène des enfants de la rue. La majorité des enfants affirment qu’ils sont envoyés par leurs parents pour chercher de l’argent et ceci concerne surtout les enfants migrateurs.
Un autre phénomène qu’il faut signaler est que, avec la surveillance du marché par les « local defense », les enfants de la rue n’ont plus d’accès au marché. Ils se promènent dans les quartiers périphériques de la ville où ils peuvent s’introduire facilement dans les enclos et commettre des dégâts, entre autres voler tout ce qu’ils trouvent à leur portée.

Enfants réinsérés

Le but final de l’action du Point d’Ecoute est bien sûr la réintégration familiale des enfants ; mais la chose n’est pas si facile et il est parfois long d’amener les enfants à accepter le retour en famille. Sur 50 enfants des rues interrogés quant à leur réintégration familiale :

15 sont favorables à la réinsertion familiale,
11 n’ont pas où aller et souhaiteraient avoir une famille d’accueil,
11 ont peur de regagner leur famille,
13 sont hostiles à la réinsertion et ne veulent pas quitter la rue.

Au cours du 1er semestre 2008, 31 enfants ont pu être réinsérés en famille, dont 8 en famille d’accueil.
Ces derniers temps les animateurs ont relevé quelques difficultés au niveau des familles d’accueil. La plupart de ces familles prennent les enfants en espérant avoir en contrepartie des biens matériels ou autres avantages via le canal du Point d’Ecoute. Quand ils estiment qu’ils ne reçoivent pas assez, ils leur arrivent de maltraiter les enfants en les accusant de tous les maux.
Malgré cette situation, bon nombre d’enfants continuent à manifester de l’intérêt à entrer en famille d’accueil.
Une attention plus spécifique est donc portée aux enfants vivant en famille d’accueil pour éviter toute maltraitance pouvant entraîner un retour à la rue. Dans ce cadre, quelques changements de famille on dû être effectués.

Réintégration scolaire

Le Point d’Ecoute scolarise 367 enfants des rues et enfants vulnérables à l’école primaire, dont 138 filles. Notons que pour ce premier semestre, 24 enfants parmi les 31 réinsérés en famille ont aussi pris le chemin de l’école. Tous ces enfants sont appuyés en matériels relatifs à la scolarisation (cahiers, stylos, cartables, uniformes et chaussures,) et sont inscrits à la Mutuelle de santé.

Mais il ne suffit pas d’octroyer le matériel scolaire. Le Point d’Ecoute encourage la scolarité et les résultats de ces enfants par le biais d’un suivi régulier au niveau des centres scolaires, respectivement par les animateurs permanents du Point d’Ecoute et les parents animateurs qui les épaulent.

Ces parents animateurs constituent une structure qui a été mise en place en vue de renforcer le personnel d’encadrement du Point d’Ecoute. Ils travaillent bénévolement et chaque secteur est servi par deux animateurs, un homme et une femme.

Le Point d’Ecoute scolarise également 41 collégiens, enfants vulnérables et enfants des rues, dont les résultats donnent entière satisfaction. Dénommés Aînés du programme, ces élèves sont tous internes et reçoivent, au début de chaque trimestre, le matériel scolaire et d’hygiène nécessaire.

+ Hélas, nous pleurons avec regret la mort inopinée de notre cher
NIZEYIMANA Jean-Bosco
survenue en date du 12 Avril 2008.
Aîné de notre programme, bon élève en 2^ème année au Collège Baptiste de Gisenyi, il est mort à l’âge de 16 ans.
Que son âme repose en paix. +

Formation professionnelle

Les jeunes qui avaient démarré une formation professionnelle en juillet 2007 viennent de passer leur examen final.

Sur les 10 inscrits, 7 ont bien réussi toutes les épreuves et sont aujourd’hui possesseurs du diplôme.

Rassemblements hebdomadaires

Rappelons que le rassemblement des enfants de la rue est une méthodologie utilisée par le Point d’Ecoute en vue de favoriser les échanges avec les enfants, pour connaître les problèmes auxquels ils se heurtent au quotidien et de comprendre pourquoi ils ont quitté leurs familles. Le but final de cette démarche est d’amener progressivement les enfants à contribuer à la recherche de solutions à leurs problèmes pour aboutir enfin à leur retour en famille.
Le trait commun pour tous ces enfants est qu’ils sont dans la rue suite à un manque d’encadrement familial dû à des conflits internes, entre autres une famille nombreuse, le remariage des parents, le décès de l’un des parents, la pauvreté, les violences, l’irresponsabilité des parents... Mais il y a aussi des cas d’enfants qui veulent être indépendants avec une autonomie financière.
Il n’y a pas de recette toute faite pour réintégrer un enfant, il s’agit de tout un processus. En vue d’améliorer ce processus, une nouvelle approche est en expérimentation.
Le jour du rassemblement, les enfants sont confrontés à leurs parents à qui ils exposent librement leurs problèmes, parlent de la violence dont ils étaient victimes à la maison pour ne citer que cela.
Les parents ont souvent des difficultés pour se défendre, ils n’imaginaient pas que les enfants allaient tout dire et sont forcés de réfléchir en profondeur à la situation. Ces rencontres sont de ce fait très bénéfiques, beaucoup de problèmes trouvent des solutions sur place. Les parents se donnent mutuellement des conseils et s’engagent souvent à contacter et rencontrer les parents absents pour faciliter les réintégrations familiales. Quinze enfants ont ainsi rejoint leurs parents et trois autres ont trouvé une famille d’accueil au cours du semestre.

Une autre leçon à tirer est la sensibilisation des parents au phénomène des enfants de la rue et à la vie qu’ils mènent. Ils se sont engagés à contribuer énergiquement à l’éradication du phénomène enfants des rues en organisant des rencontres et contacts avec d’autres parents pour prévenir l’arrivée d’autres enfants dans les rues et permettre aux enfants réinsérés de ne plus retourner dans la rue.

Santé - Hygiène

Si on assure une éducation morale aux enfants de la rue, on ne peut pas oublier leur santé et c’est dans ce cadre que tout enfant encadré par le Point d’Ecoute a bénéficié en 2007 d’une adhésion à la Mutuelle de santé MUSA.

Les rassemblements du mardi sont l’occasion d’éduquer les enfants de la rue sur les problèmes d’hygiène et de santé. Ce jour-là, ils reçoivent du savon puis ils se lavent et font la lessive dans le lac Kivu sous la surveillance des animateurs.

De plus, ils reçoivent chaque mardi des sensibilisations sur les sujets importants traitant de l’hygiène et de la santé. Spécifiquement au VIH, les enfants de la rue sont plus exposés car leur mode de vie peut contribuer facilement à la contamination. Pour une meilleure éducation des enfants en matière de VIH, il est régulièrement organisé des séances vidéo visant à démontrer aux enfants les méfaits du VIH et les amener à changer leur comportement.

Appui aux familles des enfants réunifiés

La réintégration est un processus long qui demande pour réussir l’engagement de plusieurs acteurs dont les enfants eux-mêmes et leurs parents sans oublier leur entourage.

Pour améliorer les conditions de vie des parents des anciens enfants de la rue regroupés en association « Sauver les Enfants », un appui financier est octroyé aux parents pour financer des micro-projets.

85 membres de l’association ont bénéficié d’un financement pour développer un petit projet générateur de revenus. Les bénéfices déjà réalisés sont satisfaisants et méritent un encouragement.

Grâce à cette activité, il y a lieu de noter une réelle amélioration des conditions de vie en famille. Résultat visible : aucun enfant des familles bénéficiaires n’est retourné dans la rue.

Types de projets	Nbre
Commerce de chèvres	3
Commerce de légumes verts	3
Commerce de pommes de terre	12
Commerce de haricots	2
Commerce de régimes de bananes	20
Commerce de maïs	1
Restaurant	1
Commerce pommes de terre grillées	2
Boissons non alcoolisées	1
Transport à vélo	1
Echange de monnaie	1
Objets divers	38
TOTAL	85

Rappelons que les petits projets financés sont à caractère commercial et sont exercés soit au niveau des quartiers, soit au marché central de Gisenyi ou celui de Mbugangali.
La spécificité pour ce genre de crédit est qu’il n’y a pas d’intérêt lors du remboursement, mais que l’on exige une épargne obligatoire, un indicateur qui permet de vérifier la bonne marche des affaires.

N.B : Une personne qui vient de rembourser la totalité de la somme prêtée a droit automatiquement à un autre crédit. Le plafond à ne pas dépasser est de cent mille (100 000) francs rwandais et le délai maximal de remboursement est de 8 mois.

Aloys Kaberuka
Coordonnateur du Point d'Ecoute
Juillet 2008

Pour soutenir notre action, vous pouvez vous aussi parrainer un enfant des rues au Rwanda.

Cameroun : Vacances d'été pour les jeunes Pygmées

le FONDAF — Sat, 26 Jul 2008 23:49:00 +0200

en savoir plus sur le parrainage d'enfants au Cameroun

L’année scolaire 2007-2008 s’achève à Bipindi. Elle a été riche en évènements et les résultats scolaires sont globalement satisfaisants.

Notre plus grande fierté est le résultat du concours d’entrée en sixième : les deux élèves présentés ont été reçus et la première de l’Arrondissement de Bipindi est une élève du Fondaf. Mais n'oublions pas d'annoncer que le seul élève que nous avons présenté au BEPC a passé cet examen avec succès !
Ces résultats sont encourageants et montrent que pas à pas les enfants du Fondaf s’intègrent dans le cursus scolaire camerounais.
La collaboration efficace tout au long de l’année de répétiteurs intervenant dans le primaire, et parfois auprès des lycéens, a été un facteur déterminant dans la progression du niveau scolaire des enfants.

Les animateurs des classes ORA (passerelle entre le campement et l’école primaire) ont participé à des journées pédagogiques organisées à Bipindi. D’autre part, 2 animateurs ont été formés à la méthode ORA dans l’est du Cameroun.
L’association des parents d’élèves a été très présente tout au long de l’année. Elle a tenu quatre réunions et participé aux travaux de maintenance du Foyer et des alentours (palmeraie, jardin….)

Du point de vue sanitaire, on notera que tous les enfants ont fait l’objet d’un dépistage de la Trypanosomiase. Egalement, tous les enfants de moins de cinq ans ont été vaccinés contre la polio.

Concernant les infrastructures, les locaux les plus vétustes sont progressivement remis en état.
Cette année, grâce à SOS Enfants nous avons pu construire un dortoir pour les filles, et ainsi améliorer très concrètement les conditions de vie des enfants.
Un deuxième dortoir pour les garçons est également prévu. Les travaux commenceront dès le début du mois de juillet.
De la même manière, les enfants trouveront à la rentrée deux salles de classe pour les préscolaires ORA I et II. Les travaux de construction ont démarré au début du mois de juin.

Toutes ces avancées et ces bons résultats sont le fruit d’une collaboration étroite avec SOS Enfants. Aussi nous remercions sincèrement tous les parrains pour leur engagement fidèle, sans qui rien ne serait possible.

Awa bobo (merci beaucoup)

La direction du FONDAF
Bipindi, juin 2008

en savoir plus : parrainage d'un enfant Pygmée

Burkina : Brèves des écoles de la région de Guiè

l'A.Z.N. — Fri, 25 Jul 2008 14:31:00 +0200

en savoir plus sur le parrainage d'enfant au Burkina Faso

Brèves des écoles

L’école primaire de Doanghin inaugurée en décembre dernier fait la joie des 80 élèves de la première classe ouverte, le CP1 Cours Préparatoire 1ère année.

A Kouïla, nous avons démarré les travaux de réalisation d’une clôture mixte qui délimitera le terrain de l’école. La clôture entourera l’école et les logements des instituteurs, disposant ainsi un terrain dans lequel les élèves pourront apprécier un environnement protégé de la dent du bétail et se familiariser avec le bocage.

Malgré ses deux écoles, le village de Guiè connaît des problèmes d’accueil.
Avec 6 classes à Guié A et 3 à Guié B, l’effectif cumulé des deux écoles est de 627 élèves, soit 70 enfants par classe. Or la population scolarisable dépasse les 1000 enfants. Compte tenu de cette capacité d’accueil nettement insuffisante, les parents éprouvent d’énormes difficultés pour inscrire leurs enfants.

Construite dans l’urgence en 2003, l’école B de Guiè comprend 3 salles de classe, 1 bureau de directeur, 2 préaux, 1 magasin, 2 logements de fonction et 1 cuisine, ce qui ne répond plus aux exigences actuelles.

L’AZN a donc élaboré un projet d'extension de Guiè B qui prévoit de construire et équiper 3 salles de classe supplémentaires, 4 logements de fonction et de réaliser un forage à pompe manuelle pour approvisionner l'école en eau potable.

A Douré, l’année scolaire se termine tranquillement pour les 340 élèves.

Il en va de même pour ceux de Samissi qui étaient 312 à fréquenter l’école cette année.

Et à Lindi, on a déjà commencé les travaux de nettoyage d’été.
Les vacances ne sont pas loin !!

Les responsables du CIER
Janvier 2008

Si vous voulez nous aider, vous pouvez parrainer un enfant de l'école de Guiè.

Kinshasa, nouvelles du centre Ndako Ya Biso

Ndako Ya Biso — Sat, 19 Jul 2008 21:26:00 +0200

en savoir plus sur ce centre d'accueil pour enfants des rues à Kinshasa

Devant le nombre sans cesse croissant d’enfants suivis par le centre Ndako Ya Biso, une réorganisation en profondeur était devenue nécessaire et l’organigramme a été remis au point : placées sous la tutelle de Jean-Pierre Godding, responsable du projet, trois directions d’activités ont été définies.

Fanny est nommée à la tête de la maison d’accueil et Roger devient le responsable des activités d’intégration (micro-crédits, garanties locatives, formation professionnelle). Arnold reste quant à lui le coordinateur du projet tout en étant le responsable des activités de réunification familiale.

Fanny a pris sans problème sa nouvelle responsabilité de maîtresse de la maison. Elle a tenu des rencontres très profitables avec les enfants à propos de la vie au centre, de la discipline et de l'organisation des jeux. A la demande des enfants, un système d'épargne a été mis en route : les enfants peuvent dorénavant déposer au centre une part de l'argent qu'ils perçoivent au rond point, afin d'éviter de se le faire voler d’une part, mais surtout en prévision de dépenses futures ou de leur retour en famille.

Seuil très marquant pour les animateurs, le nombre de 200 enfants réunifiés dans leur famille a été dépassé au cours de ce trimestre. Ce palier est d’autant plus important pour toute l’équipe que, parallèlement au suivi des garçons, la prise en charge des filles du rond point Ngaba a commencé, avec toutes les exigences et les difficultés que cela comporte.

Une trentaine de jeunes filles sont ainsi suivies, six d’entre elles sont actuellement enceintes. Un accord est en cours avec la petite maternité où ces trop jeunes mamans de la rue ont l’habitude d’accoucher. Ndako Ya Biso prend ainsi à son compte tous les frais occasionnés par la naissance à la condition qu’il y ait par la suite un lien et un suivi médical de la mère et de l’enfant.
Parmi ces fillettes suivies par le centre, citons simplement le cas d’Isabelle qui, âgée de 10 ans à peine, sans défenses, sourde et quasi muette, s’est perdue dans le quartier Ngaba, a été violée collectivement la nuit par des jeunes du rond point et a erré ensuite quatre jours dans la rue, hagarde, sans savoir où aller ni que faire… Repérée par des enfants du centre qui l’ont emmenée à Ndako Ya Biso, elle a finalement pu être ramenée chez son grand-père qui la cherchait désespérément depuis plusieurs jours !

A vous tous qui soutenez cette action, merci très sincèrement.

Anne Oberlé
Juillet 2008

Si vous voulez nous aider, vous pouvez parrainer les enfants des rues de Kinshasa.

Haïti : Ecole Saint Aphonse, bidonville de Cité Soleil - Rapport 3ème trimestre 2007/2008

Denis PUTHIOT — Fri, 18 Jul 2008 00:00:00 +0200

en savoir plus sur le parrainage d'enfants en Haïti

Situation générale en Haïti

La situation difficile de la vie socio-économique de la population a marqué et marque encore le quotidien haïtien depuis plus de deux mois. En outre, les actes de vol et de kidnapping refont déjà surface.

La vie chère
Le prix des produits de première nécessité ont augmenté pour certains de plus de 100 % entre 2007 et mai 2008. Parmi ces produits, il y a le riz et la farine de blé qui sont les produits les plus consommés par les haïtiens (pain, pâtes, petits gâteaux secs salés et sucrés).

Pour le pétrole, on sait bien que son prix augmente à l’échelle internationale. En Haïti, la hausse est très importante. Sa conséquence sur le transport en commun est catastrophique. C’est aussi un facteur de la hausse exagérée des prix de certains produits alimentaires en fonction de la zone habitée. Pour le secteur de la construction, le prix de certains matériaux a doublé depuis décembre 2007. Par exemple, la barre de fer ½ vendue 270 gourdes en décembre, vaut actuellement 550 gourdes.

Position de la Présidence et échec du gouvernement haïtien
Au cours du mois de mars, la crise s’annonçait. Pour le Président René Garcia Préval, il n’était pas question de subventionner le riz. Le Premier Ministre, Jacques Edouard Alexis n’envisageait que la distribution d’un fonds de 4 millions de gourdes qui aurait été équitablement réparti à raison de 50 gourdes, soit 1,3 $ par Haïtien. L’annonce de cette mesure a soulevé la population. La révolte a commencé dans le Sud. Un sénateur de la région a failli perdre la vie lors de l’attaque de sa résidence par des manifestants. Bilan, une personne tuée devant la barrière de la résidence. Et c’est un hélicoptère venu de Port-au-Prince qui a permis au sénateur d’avoir la vie sauve. La ville de Port-au-Prince s’est embrasée dans la foulée. Des manifestants ont occupé la rue. Toutes les activités ont été bloquées. Plusieurs véhicules, dépôts, magasins et diverses entreprises ont été saccagés. Tout le monde attendait que le Président se prononce pour que le peuple rentre chez lui. Celui-ci n’a montré qu’indifférence et les saccages se sont multipliés. Il a attendu trois jours pour prononcer un discours qui n’a pas convaincu les manifestants. C’est alors que seize sénateurs (le quorum) se sont réunis en urgence pour exiger la démission du Premier Ministre. Au même moment, le Président annonçait une mesure prise avec le secteur des importateurs pour baisser le prix du riz. Le prix du riz a effectivement connu une baisse mais reste, à ce jour, supérieur à son prix de décembre. Les autres denrées, après avoir connu une légère baisse ou une stagnation, ont depuis augmenté régulièrement.

Situation de la Cité Soleil

A Cité Soleil, Noël n’a pas fait autant de ravages qu’en Plaine. Cependant, les égouts ont débordé et envahi plusieurs maisonnettes de Cité Lumière, un quartier de Cité Soleil, où trois personnes ont perdu la vie. A l’école Saint-Alphonse, il n’y a pas eu de gros dégâts. Cependant, toutes les activités sont se sont arrêtées puisque la pluie tombait continuellement et que le vent soufflait très fort.

Disons tout d’abord que la Cité Soleil n’a pas participé aux manifestations ayant conduit au renversement du gouvernement de Jacques Edouard Alexis. Il est vraisemblable que les leaders de la Cité ont reçu de l’argent du Gouvernement déchu pour se tenir à l’écart des manifestations. Car si la quasi-totalité des citoyens et citoyennes de la Cité ont toujours condamné l’inflation, aucun groupe n’a pu les mobiliser pour rejoindre les autres manifestants. En tout cas, il aurait été plus difficile pour le gouvernement de faire cesser les troubles si la Cité Soleil avait pris part à ces manifestations.

La situation sociale de Cité Soleil reste encore très critique. Il est difficile de fréquenter certaines zones le soir pour ne pas être rançonnés par de petits voleurs. Cependant, il n’y a pas lieu de comparer cette forme d’insécurité par rapport à 2004-2006.

Fonctionnement des écoles

Ecole Saint-Alphonse Cité Soleil
Les élèves de Saint-Alphonse à Cité Soleil ont eu le privilège de bénéficier de la cantine depuis le mois de février comme nous vous l’avons annoncé. L’inauguration de la cantine coïncide avec le moment de la flambée exagérée des prix des produits de première nécessité qui aura conduit au renversement du Premier ministre Jacques Edouard Alexis.

En effet, plusieurs écoles de la Cité Soleil bénéficient d’une petite aide du Programme Alimentaire Mondial (PAM). Pour ce faire, le PAM confie la distribution des produits et la gestion à une organisation non gouvernementale locale nommée le FADEH (Fondation d’aide aux enfants démunis d’Haïti). Les produits distribués sont : riz, pois, huile, poissons en boîte, sel. Au mois de mai, le FADEH a également donné plusieurs boîtes de gâteaux secs dont la date d’expiration arrivait au mois de juin.

Pour faire fonctionner la cantine et payer le salaire des cuisinières, les ingrédients complémentaires et le combustible, le FADEH recommande de demander journellement trois gourdes par élève. Cependant, même si l’élève ne paie pas, il faut, selon les recommandations du FADEH, lui donner de la nourriture.

Ecole Annexe de Fourgy
L’Ecole de Fourgy fonctionne comme à l’accoutumée. Il n’y a cependant pas encore de nourriture pour Fourgy, malgré nos demandes. Peut-être pour la rentrée prochaine. Les enfants seraient très contents également si un jour nous pouvions leur donner un repas.

Effectifs à fin mai 2008

Nous soulignons ici que cette année particulièrement difficile financièrement pour les parents l’est encore plus suite aux ravages du cyclone Noël. De nombreux enfants s’apprêtant à venir en classe en janvier ont abandonné cette idée pour cette année. Les effectifs s’en ressentent, surtout à Fourgy.
Le tableau suivant dénombre les enfants inscrits et ceux présents à l'école fin mai 2008 :

Ecole Saint-Alphonse - Année 2007-2008
	Cité Soleil		Annexe de Fourgy
	Inscrits	31/05/08	Inscrits	31/05/08
Préscolaire A	23	17	-	-
Préscolaire B	27	18	-	-
Préscolaire C	40	40	-	-
1ère année	43	33	40	34
2ème année	45	43	51	33
3ème année	43	35	38	28
4ème année	36	32	45	36
5ème année	44	38	33	28
6ème année	36	33	29	23
7ème année	18	13	-	-
8ème année	18	18	-	-
9ème année	22	22	-	-
TOTAL	395	342	236	182
TOTAL GENERAL	Inscrits : 631 élèves		Présents : 524 élèves

Activités réalisées

Les examens du 3^ème contrôle ont eu lieu durant le mois de mars dans les deux écoles.
Le 16 mai, une fête a été organisée dans la cour de l’école, en prélude à la fête des enseignants du 17 mai et le 205^ème anniversaire du drapeau haïtien, le 18 mai. Chaque enseignant avait préparé des petits programmes avec les enfants, les élèves ont défilé dans la cour avec une chanson sur le thème du drapeau. Certains ont déclamé des textes, ont chanté et dansé en l’honneur du drapeau. Nous avons organisé une petite conférence sur le thème : l’amour du drapeau et les devoirs des citoyens. Les élèves y ont eux-mêmes exprimé leurs opinions. Trois enseignants assuraient l’animation de cette conférence. Les enseignants du Préscolaire avaient décoré la cour de l’école avec des petits drapeaux de couleurs bleue et rouge.

Pour la fête des enseignants, plusieurs élèves ont été sélectionnés pour lire des textes rendant hommage aux enseignants. Le directeur les a félicités et demandé aux autres élèves de les applaudir. Une nourriture spéciale a été préparée pour les enseignants.

Activités de fin d'année

les examens du 4^ème contrôle : du 9 au 30 juin
Les examens officiels
- 6^ème Année : 10-11 juin
- 9^ème Année : 17-19 juin
Une visite au Parc historique de la Canne-à-Sucre le 6 juin, avec tous les enfants, du Préscolaire à la 3^ème Année.
La cérémonie de graduation du Préscolaire C (section des 5 ans), le 29 juin 2008.
Une journée de mer : le samedi 21 juin, sur la côte des Arcadins au Nord de Port-au-Prince.

Nous saisissons cette occasion pour vous remercier pour votre détermination à accompagner les enfants déshérités de Cité soleil. Votre soutien a déjà contribué à la formation de jeunes garçons et filles qui servent à présent leur pays. Le directeur et plusieurs enseignants de Saint-Alphonse en font partie; d’autres anciens élèves sont journalistes, avocats, économistes, policiers, infirmières. Ils ont tous acquis leur formation de base grâce à votre aide.

Au nom de tous les enfants des Ecoles Saint-Alphonse nous vous disons toute notre gratitude et notre reconnaissance. A Cité Soleil, Noël n’a pas fait autant de ravages qu’en Plaine. Cependant, les égouts ont débordé et envahi plusieurs maisonnettes de Cité Lumière, un quartier de Cité Soleil, où trois personnes ont perdu la vie. A l’école Saint-Alphonse, il n’y a pas eu de gros dégâts. Cependant, toutes les activités sont se sont arrêtées puisque la pluie tombait continuellement et que le vent soufflait très fort.

Le CASA vous remercie tous, Parrains et Marraines de SOS Enfants, pour l’aide généreuse que vous apportez aux enfants des Ecoles Saint-Alphonse.

Vous qui lisez ces lignes, rejoignez notre action !

Grâce au parrainage d'enfants, tous ensemble, nous participerons au changement des conditions de vie des jeunes de notre bidonville et contribuerons ainsi à faire revenir la paix dans Cité-Soleil.

Les membres du CASA
Conseil d’Administration de Saint-Alphonse
Port-au-Prince, 4 juin 2008

Kinshasa : Nouvelles des enfants réinsérés

Ndako Ya Biso — Tue, 15 Jul 2008 00:00:00 +0200

Réunifications familiales, quelques mois après…

                       CHRIS
                Réunifié Août 2006
Chris a 18 ans. Ses deux parents sont décédés et, après 
deux ans de rue, il a été accueilli par une famille amie 
de ses parents. Nous l'avons placé en 2006 chez un 
garagiste de son quartier qui l'a bien formé en mécanique 
et a même commencé à lui apprendre la conduite automobile. 
Mais le garagiste est parti ailleurs et a abandonné le 
jeune tout en lui faisant de belles promesses. 
Chris a heureusement été patient ; suivant nos conseils, 
il a pu trouver un autre garagiste qui l'a aidé à bien 
maîtriser la conduite. Chris a passé en mars 2008 l'examen 
de conduite automobile. 
Il est le premier enfant que nous suivons qui a obtenu son 
permis de conduire, il pourra maintenant grâce à cela 
trouver du travail comme chauffeur et mécanicien.

                     ARGANE VUDI
                Réunifié Août 2006
Son père, qui est militaire, continue à être très souvent 
absent. Or la belle-mère n’a pas changé d’attitude, elle 
persiste dans son hostilité envers son beau-fils et ne lui 
montre guère de signes d’affection.
De fait, l’enfant n’est pas souvent à la maison et se 
montre relativement indiscipliné à l’école. Mais le point 
positif est qu’il continue malgré tout à aller à l’école...
Les animateurs suivent de très près ce jeune qui reste en 
grand danger de rechute.


                        MEDY
                Réunifié Août 2006
Hélas, Medy a vécu une crise terrible dans sa famille, il 
s’est à nouveau senti rejeté et est retombé dans la rue. 
Nous le suivons de près pour tenter de résoudre la 
situation qui est vraiment difficile.


                    JUNIOR SHINGA
                Réunifié Septembre 2006
Il nous téléphone régulièrement depuis Kisangani, où nous 
l’avons réunifié chez sa maman. 
Il est scolarisé en 3ème année secondaire et travaille si 
bien qu’il est premier de sa classe !
          

                    FRANCK (KABILA)
                  Réunifié Mars 2007
Interne durant la période scolaire, Franck vit chez son 
oncle pour les vacances. Il a réussi à tenir jusqu’à ce 
jour et à trouver un chemin d’entente avec la femme de 
son oncle qui ne voulait pas de lui auparavant. 
Nous avons même un jour rencontré cette maman en train de 
faire elle-même la lessive de Franck. 
Malgré les inévitables conflits avec ses cousins, il n’est 
pas redescendu dans la rue et a repris joyeux le chemin de 
l’école (et de l’internat) en nous disant qu’il ne voulait 
plus retourner dans la rue et préférait étudier.
Cependant, malgré sa bonne volonté, ses résultats ne sont 
pas brillants et il vaudrait mieux qu’il entame assez vite 
une formation professionnelle.


                        LOMAMI
                Réunifié Janvier 2007
Lomami est en formation de mécanique dans un garage. Hélas 
pour lui, son père a récemment trouvé une nouvelle femme, 
il l’a épousée et pour le moment, il est parti avec elle, 
laissant ses fils se débrouiller tout seuls.
Depuis, Lomami a du mal avec son travail d’apprenti car 
il lui faut trouver à manger. De plus, sa maison a été 
très endommagée par les fortes pluies de l’hiver et menace 
de s’écrouler… 
Nous essayons de trouver un autre membre de la famille qui 
pourrait le prendre en charge.


                     FRIDA ET ASIA
                  Réunifiées Mai 2007
Frida et Asia ont dû être retirées de chez leur père en 
raison de sa triste attitude et de celle de sa femme qui 
persistait  dans  ses  accusations  de  sorcellerie  et 
continuait à violenter les fillettes. 
Elles ont heureusement pu être accueillies par leur 
grand-mère qui les aime beaucoup et chez qui elles ne 
sont plus traitées de sorcières comme chez leur père. 
Les deux enfants semblent stables, aussi bien en famille 
qu’à l'école. Nous aidons cette famille très pauvre afin 
de consolider la réunification.


                     JUDITH KABALAYI
                   Réunifiée Juin 2007
Elle vit à présent chez ses parents avec son bébé qui est 
en bonne santé. Grâce au micro-crédit que nous lui avons 
octroyé, la maman de Judith a ouvert un petit restaurant 
afin d’avoir des revenus pour la famille et que sa fille 
puisse l'aider dans cette occupation. 
Tout se passe bien pour Judith qui semble vraiment 
s’être stabilisée.

Goma : Les enfants démobilisés en stage de formation

SOS Enfants — Sat, 28 Jun 2008 18:15:00 +0200

en savoir plus sur la réinsertion des enfants soldats à Goma

Rapport d’activités mai 2008

1. Préambule

Jusqu’au 16 avril 2008, l’APROJED a réalisé 6 mois de formation de futurs menuisiers ébénistes en formation débouchant sur un diplôme d’aptitude après validation d’un stage pratique. Ce rapport couronne et marque successivement les 6 mois de formation et le début du stage professionnel de trois mois qui a débuté le lundi 21 avril 2008.

2. Activités du programme en cours et niveau atteint par les enfants

2.1. Alphabétisation

Comme signalé dans notre précédent rapport, les enfants néo-alphabétisés ont continué à bénéficier de leur formation en lecture et écriture. Cet exercice va se poursuivre tout au long de leur stage professionnel. Les chefs d’ateliers des maisons de stage sont déjà avertis pour ce point psychologique et andragogique.

2.2. Menuiserie

a) Pratique
Le programme pratique s’est poursuivi de manière satisfaisante tout au long de cette deuxième partie de la formation. Les apprenants ont découvert successivement l’usage du vilebrequin et de ses mèches, celui de la scie à ruban et surtout de la scie circulaire qui règle tous les angles possibles en sciant. Nul doute cependant que l’utilisation de ces différents outils sera encore approfondie pendant le stage.

b) Affectation des apprenants pour le stage de professionnalisation
Pour le programme de stage, trois maisons ont retenu notre attention pour le critère ci-après : avoir un atelier qui organise à la fois l’usinage, le débitage, l’assemblage et le finissage. Le critère de la distance qui sépare l’enfant du centre de formation et le lieu de stage a été également pris en compte pour affecter les apprenants. C’est ainsi qu’ils ont été répartis comme indiqué sur le document en annexe. Les apprenants ont subi un examen d’aptitude à leur entrée en stage et on peut estimer qu’ils ont bien réussi car il n’y a eu que 3 récusés pour 18 admis.
Pendant le stage, les apprenants sont appelés à réaliser les travaux ci-après : machinage, débutage, assemblage et finition.

c) Suivi des apprenants en stage
Deux animateurs effectuent le suivi des apprenants en stage à raison de deux visites par semaine et par maison, programmées de la manière suivante : Lundi et jeudi chez Don Bosco; mardi et jeudi à Maison St-Joseph, mercredi et vendredi chez ENAF.

Chez Don Bosco à Ngangi
Sur les cinq apprenants menuisiers affectés, un a été chassé la première semaine pour inaptitude aux travaux de la menuiserie après le test de tenonner. Pour ceux qui ont été retenus, dès la première semaine de leur stage, ils ont déjà fabriqué de belles chaises longues.
Découragé, notre apprenant Katabanga est resté à la maison en attendant la reprise des activités de formation en menuiserie en septembre 2008. Cependant, il continue à suivre l’alphabétisation car il est un néo-apprenant.

Chez ENAF/CBM
Sur 12 apprenants affectés, 10 ont été admis et 2 ont été récusés, il s’agit de Fataki qui pense abandonner la menuiserie et Thierry qui se prépare déjà pour la nouvelle session de formation à l’automne prochain. Les visites de suivi ont vite montré que, au bout de deux semaines, sur les 10 apprenants admis, 7 seulement venaient suivre le stage.
Quelle a été la cause de cette désertion ? La réponse venant de nos apprenants était que TOUS n’étaient pas encadrés. Au lieu de faire le machinage, l’assemblage, le débutage et la finition, ils ne faisaient que le transport des planches, le déchargement des planches qui entrent dans l’atelier.
Une mise au point avec les maîtres de stage a fait que les choses ont pu rentrer rapidement dans l’ordre.
A la Maison Saint-Joseph
Tous les apprenants affectés chez Saint-Joseph ont été admis à leur examen d’aptitude et suivent régulièrement le stage. Après deux semaines, ils sont arrivés à fabriquer chacun une porte et une chaise longue. Ils sont appréciés par leur encadreur car ils sont courageux et ponctuels.

Avec cela, nous pouvons conclure que le stage évolue d’une manière normale et satisfaisante pour les 18 apprenants admis à l’examen d’aptitude. En règle générale, ils sont bien appréciés par les encadreurs partout où ils se trouvent et trouvent du plaisir à pratiquer leur futur métier.

d) Problèmes rencontrés par les stagiaires
N’étant pas habitués à travailler toute la journée, ils se heurtent au problème de restauration, ce qui est une difficulté pour tous. Ils se plaignent de la faim au ventre et nous sommes obligés de leur porter régulièrement de la nourriture durant les visites de suivi.
Nous leur fournissons aussi du savon pour lessiver leurs vêtements car le travail en atelier est salissant et ils doivent se présenter propres chaque matin.

N.B. : Il est à noter que les ateliers d’accueil traitent nos apprenants comme des professionnels.

2.3. Formation en maçonnerie

Les cours théoriques en maçonnerie sont terminés, les apprenants possèdent à présent la matière mais il leur restera la pratique qu’ils commenceront dès la fin de leur stage en atelier. Ceci est incontournable pour leur formation de menuisier car, pour pouvoir construire une maison, tout bon menuisier du Nord-Kivu doit savoir poser des fondations.

3. Conclusion

Nous constatons que la promotion 2007 de nos apprenants menuisiers s’avance à grands pas sur le chemin de la professionnalisation. D’ici peu de temps, ils voleront de leurs ailes et l’autonomie qu’ils auront gagnée à la force de leurs poignets leur permettra peut-être d’oublier tout ce que la vie leur a fait subir jusqu’à ce jour….

Nous tenons à remercier sincèrement tous les Parrains et Marraines qui nous ont permis d’en arriver là où nous sommes aujourd’hui avec ces enfants.

MATUMO SISIMUKE
Secrétaire Exécutif APROJED
Goma, le 12 mai 2008.

Si vous le souhaitez, vous pouvez parrainer les enfants soldats en formation de menuiserie à Goma.