SOS Enfants, le Blog

Aller au contenu | Aller au menu | Aller à la recherche

20 janvier 2010

Centre Akany Aina, retour de mission

Pour soutenir notre action, vous pouvez choisir de parrainer les enfants d'Akany Aïna.

Compte-rendu de mission à Madagascar

Une classe de l'école Akany Aina Lors de mon récent séjour à Madagascar, j’ai rendu deux visites à l’école Akany Aina. J’y ai toujours ressenti la même joie, la même sérénité.
La première fois, j’avais programmé un passage rapide car je pensais que, les enfants étant encore officiellement en vacances, l’école serait encore vide. Grande surprise, beaucoup d’enfants étaient présents ainsi que leurs enseignants.

Aimé et Hary m’ont expliqué que, vacances scolaires ou pas, la saison des pluies approchait et que les parents n’avaient pu différer les travaux des champs… Les enfants restaient livrés à eux-mêmes dans les rues...

Lire la suite...

15 janvier 2010

Orphelinat des Filles de Marie, retour de mission

en savoir plus sur l'orphelinat de l'Ile Ste Marie à Madagascar

Compte-rendu de mission à Madagascar

Les enfants de l'orphelinat des Filles de Marie Pendant mon séjour à Madagascar j’ai consacré près d’un mois aux orphelinats des Filles de Marie que SOS Enfants soutient grâce à votre aide. J’ai rencontré toutes les fillettes, discuté avec chacune d’entre elles et c’est avec beaucoup d’émotion que j’ai entendu le récit de leur vie. Qu’elles soient réellement orphelines ou qu’elles aient été abandonnées ou rejetées, toutes leurs histoires ont pour dénominateur commun une grande misère.

La majorité de ces fillettes n’a plus d’attaches familiales et ne quitte jamais ces orphelinats qui sont devenus leur maison. Ici, elles sont épanouies et créent entre elles des liens très forts de solidarité et d’amitié. Que ce soit dans l’aide aux plus jeunes, dans les études ou dans l’accomplissement des tâches ménagères, tout se fait sans complications, sans jérémiades et même dans une grande gaîté.

Lire la suite...

12 décembre 2009

Haïti : Rentrée scolaire à Cité Soleil et Fourgy

en savoir plus sur le parrainage d'enfants en Haïti

Situation générale en Haïti
Enfants en rang à l'école St Alphonse, bidonville de Cité Soleil en Haïti La faim est toujours présente partout en Haïti. C’est en fait une situation normale pour une population quasi sans salaires ! Selon les statistiques, plus de 85% de la population est au chômage.
La visite récente de Monsieur Bill Clinton, défenseur d’Haïti auprès des Nations Unies, a cependant fait renaître l’espoir. Accompagné de près de 200 investisseurs étrangers, il est venu chercher les opportunités d’investissements dans notre pays. Depuis, nous attendons…

Sur le plan politique, le Président René Garcia Préval a toujours opté pour un gouvernement pluriel. C’est un bon choix car depuis son arrivée, il n’y a plus d’opposition politique. En cas désaccord, le Parlement remplit son rôle de censeur. C’est ce qui est arrivé le 29 octobre dernier : Madame Duvivier Pierre Louis, la Première Ministre, s’est vue reprocher de n’avoir pas respecté les points présentés dans sa politique générale. Elle devrait être remplacée rapidement.

Lire la suite...

19 novembre 2009

Cameroun : les jeunes Pygmées retournent à l'école

en savoir plus sur le parrainage d'enfants au Cameroun

Ramassage scolaire dans les campements, départ des enfants Pygmées pour le Fondaf à BipindiAprès de longues vacances durant lesquelles les enfants ont suivi leur famille au plus profond de la forêt dans les campements de chasse, le foyer Notre Dame de la Forêt a repris vie avec le retour des élèves pour entamer une nouvelle année scolaire.
Cette rentrée 2009 s’est étalée sur une semaine. Les parents sont venus nombreux à la réunion de rentrée pour être certains que leurs enfants seraient inscrits. Il y a eu 70 inscrits le premier jour, c’est dire l’intérêt croissant que portent les Bagyelis à l’éducation.
L’effectif définitif est de 123 inscrits se répartissant ainsi : les classes ORA et primaire totalisent 101 élèves, le lycée de Bipindi accueille 3 élèves tandis que 19 jeunes sont répartis dans différents enseignements techniques et professionnels de la région (11 à Bipindi, 6 à Kribi, et 2 à Baham.)

Lire la suite...

18 novembre 2009

Burkina Faso : rentrée scolaire pour les enfants de Guiè

en savoir plus sur le parrainage d'enfant au Burkina Faso

Dans les villages, les enfants ont repris le chemin de l’école.
Sur le chemin de l'école au Burkina Faso Le 1er Octobre fut le jour de la rentrée scolaire sur toute l’étendue du territoire national et tous les élèves ont repris le chemin de l’école.
La première semaine fut réservée aux inscriptions, réinscriptions et au désherbage des cours d’école.
Les écoles partenaires du CIER connaissent une affluence très forte du fait qu’elles disposent des conditions appropriées pour l’instruction.
Les frais de scolarité et les fournitures sont pris en charge grâce à la générosité des parrains et marraines qui se sont toujours préoccupés de l’avenir des enfants.

Avec les inscriptions qui se poursuivent, nous n’avons pas encore l’état réel des effectifs de nos écoles mais nous estimons avoir environ 2400 élèves à prendre en charge cette année.

Lire la suite...

31 juillet 2009

Rwanda : aide et soutien aux orphelins du sida

en savoir plus sur le parrainage d'Orphelins au Rwanda

Fratrie de jeunes orphelins du sida au Rwanda
Suivi psycho-social
Rappelons que le Point d’Ecoute prend en charge 405 orphelins répartis en 129 ménages. Ces enfants ont en permanence des animateurs qui sont à leur service et leur apportent un appui tant moral que matériel.
Considérant qu’un grand nombre des bénéficiaires est constitué par des enfants chefs de ménages, ils ont besoin d’une attention particulière afin de leur permettre de bien encadrer les frères et sœurs dont ils ont la charge.
Des visites sont régulièrement effectuées afin de régler des conflits internes dus à l’immaturité des chefs de ménages, donner à ces derniers des conseils pour une meilleure organisation du ménage, encourager la scolarisation et effectuer un suivi pour une meilleure gestion des aides octroyées dans le cadre du renforcement des capacités économiques des ménages. Ces visites ont également pour mission de rétablir de bonnes relations entre les enfants et leur voisinage et surtout de susciter l’implication des voisins pour l’encadrement de ces enfants.

Lire la suite...

29 juillet 2009

Cameroun, Fondaf : petit bilan de fin d'année scolaire

en savoir plus sur le parrainage d'enfants au Cameroun

Au Foyer Notre Dame de la Forêt, le dernier trimestre de l’année scolaire a été ponctué par divers événements et s’avère très positif.

Chant et danse pour les enfants Pygmées au Fondaf Bipindi, CamerounLe mois de mai est riche en événements festifs au Cameroun. Mais cette année, la visite de Luz Elena Guevara, fidèle présidente du conseil d’administration du Fondaf, aura aussi permis de faire avancer les dossiers en cours (rapports avec les autorités locales, relations avec les partenaires etc.).
Le 19 mai restera un jour inoubliable pour la population Bagyeli car les nouveaux bâtiments du Fondaf financés par SOS Enfants ont été inaugurés en présence des autorités de Bipindi, des parents, de quelques parrains donateurs et d’une foule d’invités et de curieux.

Après les discours et coupures de rubans traditionnels, place a été faite aux enfants pour des prestations que tous ont trouvées remarquables :

Lire la suite...

22 juin 2009

Haïti : Ecole Saint Aphonse, Cité Soleil - Rapport 3ème trimestre 2009

en savoir plus sur le parrainage d'enfants en Haïti

Récréation dans la cour de l'école St Alphonse de Cité Soleil en HaïtiAujourd’hui, l'école Saint Alphonse est sur le point de redonner espoir et confiance. La cantine scolaire et le programme de micro crédit de SOS Enfants ne cessent d’attirer élèves et parents de Cité Soleil.

Les travaux de réhabilitation laissent entrevoir un avenir bien meilleur. Grâce à vous, nous sommes en train de remonter la pente. Votre appui continu témoigne de votre franche confiance en notre CASA.

Les habitants de Cité Soleil et de la Plaine croient également dans nos actions. Les élèves, de leur côté, sont de plus en plus motivés pour apprendre. Avec la stabilité relative du pays, nous sommes certains que l’on pourra réaliser d’autres projets intéressants pour le plus grand bénéfice des enfants et de leurs parents.

Lire la suite...

19 mai 2009

Népal : derniers préparatifs avant la rentrée scolaire

en savoir plus sur le parrainage d'enfants Tibétains au Népal

Cadeaux solidaires pour les enfants de l'école de Ting KyuLe mois de mai est déjà là et, comme tous les ans désormais, il sera pour les enfants de la Siddhartha Kula Mountain School le signal du début de l’année scolaire. Urgen et les professeurs ne sont pas encore partis pour le haut Dolpo mais les préparatifs du voyage touchent à leur fin.
Une fois n’est pas coutume, je tiens à commencer ma lettre par d’immenses remerciements à tous ceux d'entre vous qui ont envoyé des cadeaux aux enfants. Je vous envoie quelques photos de la « hotte du Père Noël » qu’Urgen s’apprête à emporter là-bas ! Ce n’est qu’un aperçu car un grand nombre de cadeaux sont déjà emballés et prêts à partir. Urgen a bien sûr mission de prendre les enfants en photo lorsqu’il remettra à chacun son cadeau et je vous les enverrai dès que possible.

Lire la suite...

26 avril 2009

Rwanda, réinsertion de enfants des rues Rapport annuel 2008

en savoir plus sur le parrainage d'enfants au Rwanda

Enfants identifiés
Ce sont fréquemment de très jeunes enfants qui se retrouvent dans la rue L’identification est une opération qui se fait tout le long de l’année. Ainsi, au cours de l’année 2008, 62 enfants provenant des différents districts ont été identifiés.

Mis à part au centre ville et au marché de Nyakabungo, les enfants de la rue sont aussi identifiés à la Boucherie de Cyanika, au Centre de Mahoko et au marché de Nyaruhonga.
D’emblée, nous nous réjouissons de constater qu’il y a diminution de l’effectif des enfants de la rue. De plus, leur présence varie selon les saisons. Au moment de la récolte, il y a beaucoup moins d’enfants dans la rue qu’à la saison de culture. Ceci est une indication pour confirmer que c’est trop souvent la faim qui pousse les enfants dans la rue.
Cependant, il y a toujours lieu de parler de la responsabilité des parents dans le phénomène des enfants de la rue. La majorité des enfants affirment qu’ils sont envoyés par leurs parents pour chercher de l’argent et ceci concerne surtout les enfants migrateurs.
Enfants identifiés en 2008
Jan Fév Mar Avr Mai Juin Juil Août Sept Oct Nov Déc TOTAL
7 5 5 6 7 4 3 4 4 5 4 8 62

Lire la suite...

20 avril 2009

Burkina Faso : Nouvelles des écoles de la région de Guiè

en savoir plus sur le parrainage d'enfant au Burkina Faso

La classe supplémentaire de Guiè B sous la paillotte
Brèves des écoles
Prenant conscience de l’importance revêtue par l'instruction et l'éducation, les parents sont de plus en plus nombreux à inscrire leurs enfants dans les écoles de la région de Guiè. Et le manque de places dans les différents établissements devient un réel problème. A la rentrée dernière, l’école B de Guiè a dû ouvrir une nouvelle classe de CP1, et faute de bâtiment disponible, les enfants ont élus domicile sous une paillote construite par les parents juste à côté du bâtiment central de l’école.

Fort heureusement, SOS Enfants vient de trouver un financement pour construire l’extension de l’école Guié B. Le chantier vient de démarrer et nous avons bon espoir que la construction des trois nouvelles classe soit terminée à temps pour la rentrée d’octobre. Cela permettra de réduire un peu les effectifs surchargés de Guié A et d’accueillir de nouveaux enfants qui sont jusqu’ici restés éloignés des bancs de l’école par manque de places disponibles.

Lire la suite...

17 mars 2009

Cameroun : Trimestre chargé pour nos jeunes Pygmées

en savoir plus sur le parrainage d'enfants au Cameroun

Classe ORA, Fondaf Bipindi, Cameroun En ce début d’année nous sommes heureux de vous faire part des activités du foyer durant cette première période scolaire, très riche et ponctuée d’évènements importants.
Premier point positif : les enfants qui s’étaient inscrits massivement lors de la rentrée scolaire ont montré une grande motivation à l’étude et il n’y a quasiment pas eu de défection en ce début de deuxième trimestre. Cela confirme que l’ensemble de la communauté Bagyeli a pris conscience de l’importance de l’éducation pour leur intégration dans la société.
Une nouvelle session de formation à la méthode ORA financée par SOS Enfants s’est déroulée à Bipindi en novembre et décembre 2008 (une première session avait eu lieu en avril 2008 dans l’est du Cameroun, pour la formation de deux animateurs). Elle a rassemblé pas moins de six stagiaires, tous anciens élèves du Fondaf. Ils se sont montrés très enthousiastes et se sont beaucoup impliqués dans ces activités d’apprentissage. Cette partie théorique de la formation devra être complétée par un stage pratique, directement dans les classes ORA.

Lire la suite...

20 février 2009

Haïti : Ecole Saint Aphonse, bidonville de Cité Soleil - Rapport 2ème trimestre 2008/2009

en savoir plus sur le parrainage d'enfants en Haïti

Situation générale en Haïti
Bidonville de Cité Soleil en Haïti après le cyclone Hanna La situation d’Haïti est dominée par les conséquences des cyclones Fay, Gustav, Hanna et Ike qui ont frappé l’été dernier (16 août à 7 septembre 2008). Le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle avait reporté au 6 octobre la rentrée des classes prévue initialement pour le 2 septembre.
Les provinces les plus touchées par les intempéries se trouvent encore dans une situation très précaire.
A Belle-Anse, dans le département du Sud-Est, une soixantaine d’enfants déjà sont morts de faim alors qu'aux Gonaïves, la population est sérieusement contaminée par des maladies dues aux inondations.

Et plus grave encore, à Port-au-Prince, le nombre des enfants des rues se multiplie chaque jour. Les parents de ces enfants viennent essentiellement de province et sont incapables de prendre soin de leurs enfants. S’ils ne dorment pas dans les rues, ils se fixent à Cité Soleil ou dans d’autres bidonvilles près du centre ville de Port-au-Prince.

Lire la suite...

31 janvier 2009

Népal : Kula Mountain School, rapport annuel

en savoir plus sur le parrainage d'enfants Tibétains au Népal

Ouverture des écoles
Les écoles ont ouvert mi-mai et ont fonctionné jusqu’à la mi-octobre. Pour Ting kyu les 18 élèves inscrits depuis 2007 sont entrés dans la classe Nursery. Pour l'annexe de Shimengaon, 26 enfants répartis en deux classes sont entrés en Nursery. Il y a maintenant 101 élèves au total répartis au sein de 8 classes sur les deux écoles.
Jeunes tibétains de Ting Kyu se rendant à l'école
Organisation des Classes
Ting Kyu : 6 classes : Nursery, UKG, classes I, II, IV et V
Shimengaon : 2 classes de Nursery
Chaque classe étudie 7 matières : Anglais, Népali, Tibétain, Sciences, Social, Mathématiques et Musique à raison de 7 heures par semaine pour chaque matière.
En classe Nursery, les professeurs donnent un peu moins d’une heure de cours par matière et par jour. En classe I, le cours dure une heure, et à partir de la classe II, il se prolonge au-delà d’une heure car dans les grandes classes, il est difficile de couvrir le programme annuel en 6 mois.
Le vendredi après-midi est réservé à la danse et autres activités (dessin, médecine traditionnelle…)
L’histoire et la géographie sont enseignées à partir de la classe IV.
Pendant 1 mois et demi, les élèves des classes II, IV et V ont eu une heure de musique et danse par jour en plus de leur classe. Cette heure était donnée par un musicien renommé originaire du Dolpo.

Lire la suite...

26 janvier 2009

Burkina : les nouvelles du Centre d'Instruction et d'Education Rural de Guiè

en savoir plus sur le parrainage d'enfant au Burkina Faso

Rentrée scolaire, les parents d’élèves en quête de place dans les écoles
Entrée en classe à l'école primaire de Samissi au Burkina Faso
Le début du mois d’octobre, date officielle de la rentrée scolaire au Burkina Faso, est une période au cours de laquelle les parents d’élèves multiplient les va-et-vient entre les écoles et les collèges pour inscrire leurs enfants.
Petite écolière burkinabè écrivant sur son ardoise Nous sommes intervenus auprès des établissements pour faciliter l’inscription des enfants de la zone de Guiè car nous assistons ces dernières années à un manque important de place dans les établissements.

Le parrainage du Primaire prend en charge cette année 2 120 élèves répartis dans les 9 écoles partenaires (Douré, Doanghin, Kouïla, Guiè A, Guiè B, Cissé Yargho, Samissi, Lindi et Babou) tandis que le parrainage du Secondaire scolarise 300 collégiens.

Comme d’habitude, nous prendrons en charge les frais de scolarité, de fournitures et d’entretien des élèves.

Lire la suite...

6 décembre 2008

Rwanda : Aide aux enfants des rues, rapport d'activité

en savoir plus sur le parrainage d'enfants au Rwanda

Enfants des rues au Rwanda Au 3ème trimestre, les activités ont porté essentiellement sur la réinsertion sociale des enfants en situation de rue et le renforcement des capacités des parents en vue de maintenir les enfants réintégrés dans leurs familles respectives.
Un nouveau volet pour la formation des jeunes filles mères vient d’être intégré dans le programme de réinsertion des enfants des rues du Point d’Ecoute et un premier groupe a été identifié.
Enfin, après le passage de la tornade de septembre dernier, les maisons d’une quinzaine de familles parmi celles qui ont accueilli des enfants viennent d’être réhabilitées par le Point d’Ecoute.
Enfants identifiés
Les animateurs visitent régulièrement les enfants sur leurs sites respectifs. Lorsque les nouveaux cas dans la rue sont identifiés, signalés par les autres enfants ou par les enfants qui viennent d’eux-mêmes demander une aide, ils sont immédiatement emmenés au bureau pour le remplissage des fiches d’identification afin d’entamer le processus de réintégration. Au cours de ce trimestre, 24 enfants ont été identifiés.

Lire la suite...

20 septembre 2008

Parrainages d'enfants à Madagascar

Pour soutenir notre action, vous pouvez choisir de parrainer les enfants d'Akany Aïna.

Parrainage d'enfants à Madagascar En novembre 1997, émus par la pauvreté des enfants de la ville d'Ambatolampy, Aimé Ravalimanana et son épouse Hary décident de créer, dans leur propre demeure, un centre d’accueil pour les plus démunis.

Baptisé Akany Aïna, Berceau de Vie en Malgache, le centre socio-éducatif soutient dès lors les quelque 150 familles les plus vulnérables de la ville. Parmi elles, 138 sont composées de femmes seules élevant leurs enfants dans des conditions misérables, largement en dessous du seuil de pauvreté. Travailleuses journalières pour la plupart, elles sont exploitées par des propriétaires fonciers sans scrupules qui exigent d'elles un travail éreintant pour un salaire insuffisant et irrégulier, elles survivent à grand peine...

Lire la suite...

18 août 2008

Rwanda : Aide aux orphelins du sida, rapport d'activité

en savoir plus sur le parrainage d'enfants au Rwanda

Jeune mère et son bébé au Rwanda
Suivi psycho-social
Durant ce premier semestre, les animateurs ont rencontré à plusieurs reprises le problème majeur de certaines adolescentes membres de fratrie, voire même chef de ménage, qui ont subi une grossesse indésirable. Ceci est dû au fait que ces enfants sont sans fondements éducatifs et que, en dehors des séances de sensibilisation lors des rassemblements du Point d’Ecoute, elles n’ont jamais bénéficié d’informations dans le domaine sexuel par manque d’ambiance familiale.
C’est ainsi que douze cas d’accouchement et deux cas de grossesse ont été identifiés. Un dilemme s’est vite posé. Aider ces jeunes filles et leurs bébés, n’était-ce pas banaliser la situation et encourager leurs camarades dans la même voie ?

Cependant, les expériences que ces enfants doivent affronter seules, dans la mesure de leurs possibilités sensorielles, intellectuelles et affectives, comportent des risques importants. Il n’est donc pas paru envisageable de les abandonner à leur triste sort et elles ont toutes été épaulées par leurs animateurs durant toute la période pré et post-natale.

Lire la suite...

11 août 2008

Rwanda : Aide aux enfants des rues, rapport d'activité

en savoir plus sur le parrainage d'enfants au Rwanda

Ce sont fréquemment de très jeunes enfants qui se retrouvent dans la rue
Enfants identifiés
Le Point d’Ecoute procède régulièrement à l’identification des enfants de la rue dans Gisenyi et ses alentours.
Mis à part au centre ville et au marché de Nyakabungo, les enfants de la rue sont aussi identifiés à la Boucherie de Cyanika, au Centre de Mahoko et au marché de Nyaruhonga.
D’emblée, nous nous réjouissons de constater qu’il y a diminution de l’effectif des enfants de la rue. De plus, leur présence varie selon les saisons. Au moment de la récolte, il y a beaucoup moins d’enfants dans la rue qu’à la saison de culture. Ceci est une indication pour confirmer que c’est trop souvent la faim qui pousse les enfants dans la rue. Présentement, on dénombre environ 75 enfants dans la ville de Gisenyi et le marché de Nyakabungo, et 28 au centre de Mahoko.
On ne peut pas dire avec exactitude le nombre d’enfants se trouvant à Cyanika car on retrouve souvent ces mêmes enfants au centre ville et à Nyakabungo.

Lire la suite...

26 juillet 2008

Cameroun : Vacances d'été pour les jeunes Pygmées

en savoir plus sur le parrainage d'enfants au Cameroun

L’année scolaire 2007-2008 s’achève à Bipindi. Elle a été riche en évènements et les résultats scolaires sont globalement satisfaisants.

Jeune pygmée au retour de chasse dans son campementNotre plus grande fierté est le résultat du concours d’entrée en sixième : les deux élèves présentés ont été reçus et la première de l’Arrondissement de Bipindi est une élève du Fondaf. Mais n'oublions pas d'annoncer que le seul élève que nous avons présenté au BEPC a passé cet examen avec succès !
Ces résultats sont encourageants et montrent que pas à pas les enfants du Fondaf s’intègrent dans le cursus scolaire camerounais.
La collaboration efficace tout au long de l’année de répétiteurs intervenant dans le primaire, et parfois auprès des lycéens, a été un facteur déterminant dans la progression du niveau scolaire des enfants.

Lire la suite...

- page 1 de 4